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摘要:
我在教学过程中经常遇到这种情况:学生面对一首好诗词时。都能感觉诗词是好的。但要他们说出为什么好、好在哪里时。他们就犯难了,觉得不知该从何说起。其实这是学生没有把握诗词鉴赏的角度问题所造成的。当然,对一首诗词的鉴赏,不同的人对作品的看法和感觉是不一样的。所以。鉴赏的角度可以是任意的。但普遍来说,古诗词的鉴赏。都离不开诗词的思想意义、内容、艺术特点等几大方面。我们可以根据作品的特点.选择从这些角度对古诗词进行鉴赏。
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文献信息
篇名 浅谈古诗词鉴赏的角度
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏 教学过程 角度问题 思想意义 艺术特点 学生 感觉 作品
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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古诗词鉴赏
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角度问题
思想意义
艺术特点
学生
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1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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