作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我去山村小学支教。支教原本另有所图,一是在城里待腻了,想换一种生活方式,呼吸一下山野里清新的空气;二是为了评职称,教育局明文规定没有支教经历的老师,不得参与职称评定。远远地看见跃动的山脊,蓝色的天际,弯弯曲曲的山道,葱郁的树木,从山间流淌出来的清泉,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 歌声
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 歌声 职称评定 山村小学 生活方式 支教 教育局 老师
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
歌声
职称评定
山村小学
生活方式
支教
教育局
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导