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当前网络课程现状的调查分析
当前网络课程现状的调查分析
作者:
张竞艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络课程
远程开放学习
调查分析
摘要:
网络远程教育平台的质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一.本文以我国目前网络教育学院开发和使用的网络课程作为调查和分析的对象,对网络课程的理论和实践问题进行了探讨与反思,同时提出了远程教育网络课程设计、开发,应用等相关的一些重要问题.
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篇名
当前网络课程现状的调查分析
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
网络课程
远程开放学习
调查分析
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G72
字数
1066字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张竞艳
14
8
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究来源
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
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