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摘要:
网络远程教育平台的质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一.本文以我国目前网络教育学院开发和使用的网络课程作为调查和分析的对象,对网络课程的理论和实践问题进行了探讨与反思,同时提出了远程教育网络课程设计、开发,应用等相关的一些重要问题.
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文献信息
篇名 当前网络课程现状的调查分析
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 网络课程 远程开放学习 调查分析
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G72
字数 1066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张竞艳 14 8 2.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
远程开放学习
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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