综合性医学基础课程建设与发展趋势的探索

• 作者: 冯国清 张钦宪 董子明 薛长贵 陈宗德
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学基础 课程建设 发展
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 综论
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 2287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.01.002

摘要

随着医学科学的发展和教学改革的深入,实验教学在医学教育和人才培养中的重要地位更显突出,医学教育模式也正在发生深刻的变化,逐渐形成以系统、器官、疾病、技术为中心的综合性医学基础课程的发展趋势和从宏观至微观、形态至机能、计算机信息技术至分子生物学,从基础至临床的纵向、横向综合的发展趋势.结合我院近年来实验教学改革的思路和成就,探讨了综合性医学基础课程发展趋势和综合性医学基础课程建设的必要性,为今后进一步改革和完善综合性实验课程教学奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国清	郑州大学基础医学实验教学中心	65	373	11.0	17.0
2	薛长贵	郑州大学基础医学实验教学中心	27	81	5.0	8.0
3	董子明	郑州大学基础医学实验教学中心	237	965	14.0	19.0
4	张钦宪	郑州大学基础医学实验教学中心	126	523	10.0	15.0
5	陈宗德	郑州大学基础医学实验教学中心	25	101	6.0	9.0