基础课采用多角色体验教学法的探索与实践

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 民风
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 多角色体验 教学法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4661字
• 语种: 中文

摘要

<思想道德修养与法律基础>课是高校思想政治理论课"2005方案"的一门重要课程,也是大学生的第一门思想政治理论课.多角色体验教学法通过引导学生进行多角色体验,认识道德教育和法治教育的本质,促进人与自身、人与人、人与组织和人与社会关系的和谐,培养适应社会发展和促进社会进步的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		17	87	7.0	9.0