如何开发利用新形势下的课程资源

• 作者: 柴贵鼎
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂走向 学习场所 社区服务 开发利用 情景教学 教学过程 多媒体教学应用 教学媒体 智能教育 课内
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

【正】随着课程改革的深入发展,为了更好地贯彻新课程的情景教学的理念,为了最大限度创造一个便于学生探究的教学情景,新课程的资源开发与利用显得尤为重要,在教学过程中都有哪些我们可以利用的教学资源,如何利用好我们可以利用的资源是我们要探讨的课题。一、打破传统资源观,资源就在身边研究性学习、社区服务和社会实践,决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区,学习内容的载体也必须从教科书转向丰富多彩的社会、社区实际。因此,如何有效开发