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人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究
人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究
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摘要：
高校学生人格冲突凸显思想政治教育的忧虑.以人格为本,塑造大学生健全人格,促进大学生成长成才,是高校思想政治教育工作的重要课题.本文就人格本位教育如何在大学生思想政治教育工作中创新运用进行了探索.
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文献信息
| 篇名 | 人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究 | ||
| 来源期刊 | 学校党建与思想教育（高教版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人格本位教育 高校思想政治工作 "四真" 体系 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | 德育园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 3175字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.02.020 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
人格本位教育
高校思想政治工作
"四真"
体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
主办单位：
湖北长江报刊传媒集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-5968
CN：
42-1422/D
开本：
大16开
出版地：
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号：
38-328
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
10186
总下载数（次）
23
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