浅论教师的“同伴合作”和“校本互助”——从雁阵带采的启示谈起

• 作者: 陈德尧
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 校本 同伴 教师 空气动力 大雁 飞行距离
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（9）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

大雁有一种合作的本能，据实际观测记录，大雁在“V”字雁阵中飞行时每隔几分钟就要轮换，这样雁群就可以长距离飞行而无须休息。雁阵尾部的两个位置最为轻松，强壮的大雁就让年幼、病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。雁群以上述形式飞行时，后一只大雁的一翼，能够借助前一只大雁鼓翼时所产生的空气动力，使飞行省力；当飞行一段距离后，大雁们左右交换位置，正是为了使另一侧羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。

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1	陈德尧		2	0	0.0	0.0