德国力促教育研究

• 作者: 陈仁霞
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 德国教育 知识社会 联邦教研部 不公平问题 受教育机会 教育质量
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（9）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

为进一步提高教育质量，适应知识社会的发展要求，德国联邦教研部近期出台了“加强实证教育研究框架计划”。该计划从2008年6月1日开始，旨在一方面提升德国教育在国际上的形象，另一方面解决始终存在于德国社会的“受教育机会取决于社会出身”这个教育不公平问题。为此，联邦政府将在5年内投资1．2亿欧元，是往年同比的2倍。

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1	陈仁霞		2	0	0.0	0.0