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摘要:
目的 理解健康信念模式的基本含义,探析健康信念模式下大学生生殖健康问题的成因及护理对策.方法 以健康信念模式理论为基础,从大学生生殖健康信念、促进健康行为因素和制约因素等方面,分析大学生生殖健康问题形成的内在原因及影响因素,提出护理健康教育对策.结果 现代大学生生殖系统疾病易感性的感知差,生殖健康知识和信息缺失,不能正确评估健康行动的益处和障碍,效能期望值低,自我效能和增效能力欠缺;大学生生殖健康相关行为改变与关键事件促成因素有关,受个人、社会和环境等多种因素的影响和制约.结论 健康信念模式为探析大学生生殖健康问题成因提供了理论框架,并指导对大学生生殖健康教育的对策:(1)评估大学生生殖健康信念并以此为依据进行生殖健康教育;(2)加强大学生教育提高其自我效能;(3)整体协同促进大学生生殖健康教育.
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文献信息
篇名 健康信念模式下大学生生殖健康问题成因探析及对策
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 健康信念模式 大学生 生殖健康 护理
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 R169.1
字数 3720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2008.07.033
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1 杜建林 湖南吉首大学医学院 6 37 3.0 6.0
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1008-9969
44-1631/R
大16开
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46-200
1994
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