WEB2．0技术与图书馆2．0网站建设

• 作者: 于启明
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: WEB2.0 网站建设 互联网实验室 WEB2.0 图书馆 技术 WEB2.0 网站内容
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

被誉为互联网历史上的一次重大创新的Web2．0是2003年之后互联网的热门概念之一。不过目前对什么是Web2．0并没有很严格的定义。一般来说Web2．0（也有人称之为互联网2．0）是相对Web1．0的新的一类互联网应用的统称。Web1．0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息，Web2．0则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的消费者（浏览者），也是网站内容的制造者。国内研究机构——互联网实验室（2006）认为：Web2．0是一套可执行的理念体系，实践着网络社会化和个性化的理想，使个人成为真正意义的主体，实现互联网生产方式的变革从而解放生产力。实践web2．0的成型的应用元素包括：Blog（博客）、RSS（简易聚合）、