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摘要:
如何提高实验教学质量一直是高等教育关注的话题,文章结合南京邮电大学电工电子实验教学中心的实验教学管理实例,探讨了一种新的实验教学管理办法--过程控制法,即通过有效的实验教学过程管理和监控来提高实验教学质量.
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文献信息
篇名 论高校实验教学质量管理体系的建设
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 质量管理体系 过程方法 PDCA循环 程序文件
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G482|G642·423
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2008.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学军 南京邮电大学电工电子实验教学中心 58 778 13.0 26.0
2 薛梅 南京邮电大学电工电子实验教学中心 12 51 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
质量管理体系
过程方法
PDCA循环
程序文件
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
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