中学物理课堂教学艺术浅谈

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情感 独立学习 学习情绪 教师 引导学生 组织者 中学物理 物理知识 课堂教学艺术 物理教学
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的教学艺术.教师掌握了教学艺术,就能激起学生高涨的学习情绪,使学生的学习成为一种美的享受.本文结合物理教学谈谈对教学艺术的浅见.