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摘要:
在历史教学中,教师"教"得好不如学生"学"得好.因而,作为历史教师来讲,要避免历史教学陷入教条化、枯燥化的境地,取得良好效果,就必须始终把激发学生的学习兴趣、学习动机放在第一位.我在长期的历史教学中做到了以下几点:
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教学
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初中历史教学如何激发学生的学习兴趣
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策略
如何激发学生学习历史的兴趣
激发学生
历史
兴趣
初中历史课堂中如何激发学生的学习兴趣
学习情境
初中历史
学习兴趣
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文献信息
篇名 如何激发学生学习历史的兴趣
来源期刊 商情·科教文萃 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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商情·科教文萃
月刊
1673-4041
13-1370/F
河北省石家庄建设北大街126号
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