课堂生成要有价值

• 作者: 钟年映
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生成 价值 数学公开课 课堂教学 相得益彰 学生 教师
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟年映		9	4	1.0	2.0