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摘要:
教师在传授知识时要注重理论联系实际,则当学生遇到实际问题时,就不会只是凭空想象其中的物理过程,就能较好地构建实际问题的物理模型.因此,有必要在平时的教学中,有意识地渗透物理知识的实际应用.这样不仅能
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实际问题
一次函数
解析式
实际应用问题中的数列模型分类解析
实际应用
数列模型
分类解析
从实际问题到物理模型的构建过程初探
实际物体
科学抽象
主次因素
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实际问题中的过程划分
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 实际问题 铁板 匀加速运动 动量定理 砂轮 摩擦力 瞬间速度 过程划分 离地 电动机
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 2页 分类号 G634.7
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节点文献
实际问题
铁板
匀加速运动
动量定理
砂轮
摩擦力
瞬间速度
过程划分
离地
电动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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280
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