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摘要:
本文从传统的欣赏课教学方面进行分析,同时结合<新音乐课程标准>的基本理念,以启发学生恕象力、激发学生共鸣、从听音乐动一动、画一画、演一演等方面让学生在主动参与音乐的实践中,更好地去感受、理解、体验音乐作品,以此达到欣赏教学启迪智慧、陶冶情操、培养审美情趣的目的.
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篇名 小学音乐欣赏课教学中的几点做法
来源期刊 管理学家 学科
关键词 听音乐动、画、演 想象力、共鸣
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
听音乐动、画、演
想象力、共鸣
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