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摘要:
我院遵照国家教育部有关规定开设“两课”(即马克思主义理论课和思想品德课)。学生对“两课”的学习是认真的,学习效果是较好的。为了进一步激发学生学习“两课”的兴趣和热情,也为了今后能逐步提高“两课”的教学效果,下面就这两年我院学生对“两课”中的《思想道德修养与法律基础》课学习情况作简要分析。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职生学习《思想道德修养与法律基础》课的效果分析
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 《思想道德修养与法律基础》 学习效果 效果分析 高职生 马克思主义理论课 “两课” 学生学习 思想品德课
年,卷(期) xbzj_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮书云 34 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《思想道德修养与法律基础》
学习效果
效果分析
高职生
马克思主义理论课
“两课”
学生学习
思想品德课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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