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摘要:
为满足海外华文教育对师资的需求,暨南大学在教育部本科招生目录外申请设立“华文教育”专业,并于2005年招收第一届学生。根据该专业显著的学科交叉和创新性特点,暨南大学华文学院华文教育系大胆探索,制定实施了“分流教学”的人才培养方案,并取得显著的培养效果。
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文献信息
篇名 打破一刀切,暨大华文教育采“分流教学”因材施教
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 海外华文教育 分流教学 因材施教 暨南大学华文学院 人才培养方案 学科交叉 教育部 教育系
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G749
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研究主题发展历程
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海外华文教育
分流教学
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暨南大学华文学院
人才培养方案
学科交叉
教育部
教育系
研究起点
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期刊影响力
海外华文教育动态
月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
出版文献量(篇)
19999
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