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分析语感图式 培养英语语感
分析语感图式 培养英语语感
作者:
王新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语感
认知
语感图式
语感培养
语感教学
摘要:
许多学者认为语感认知是一种动态的语言习得过程,是学习者知识、感觉和情感的有机融合,它具备个体性、直觉性、可习得性和动态发展性等特征。本文将从语感的形成、认知过程、语感图式构成与教学的关系,探寻培养语感能力的方法与途径,从而构建新的语感图式,培养学习者的语感能力。
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内容分析
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文献信息
篇名
分析语感图式 培养英语语感
来源期刊
赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
学科
文学
关键词
语感
认知
语感图式
语感培养
语感教学
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166-168
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王新
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号:
16-158
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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