三级评定教学法在大学生篮球技术课教学中应用的研究

• 作者: 何芳 唐海军
• 来源期刊: 健康必读（下半月·学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 三级评定教学法 篮球专修教学 比较效应
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 体育与健康
• 页码范围: 109-110
• 分类号: R963
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对三级评定教学法在大学生篮球技术课教学中的效应进行调查与研究,经实验组和对照组的教学实验对比,结果表明实验组学生在对待评定态度、教学过程中的交往、心理因素比较,考试成绩明显优于对照组,并具有显著性差异,教学效果较为显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海军	湖南科技大学体育学院	35	119	5.0	10.0
2	何芳	湖南科技大学体育学院	16	20	2.0	4.0