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摘要:
赏识教育是一种神奇而又普通的教育方法,我们广大的教育工作者要有一颗赏识的心 善于寻找学生身上的闪光点,真心实意的表扬学生,并且营造宽松.和谐、平等的教育环境,让学生健康茁壮的成长,经常开展一些班级活动深化赏识教育.
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谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
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挫折教育
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
赏识教育在中职英语教学实践中的运用
赏识教育
中职英语教学
实践运用
小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
赏识教育
自我赏识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 神奇而又普通的赏识教育
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 赏识 教育 表扬 活动
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G63
字数 2898字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
赏识
教育
表扬
活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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