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摘要:
随着课程改革的不断深入.新的课程理念在各种形式的专题讲座、师资培训、公开课教学等途径中已逐渐被广大一线教师所接受.并扎根于教师头脑之中。但如何进一步将这些理念落实在常态的课堂教学中.让其担起应当担负的“全民改革”的重任,这已成为关乎课程改革能否深入、持久、扎实、有效的实施的关键课题。时下一些花里胡哨的公开课、轰轰烈烈的观摩课、激情洋溢的示范课,
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文献信息
篇名 平常中的“不平常”——王军老师《青海高原一株柳》教学评析
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教学评析 青海高原 公开课教学 老师 王军 课程改革 一线教师 专题讲座
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G624.2
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1 潘湘云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评析
青海高原
公开课教学
老师
王军
课程改革
一线教师
专题讲座
研究起点
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中国农村教育
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大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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