用案例教学激活政治理论课

• 作者: 耿立军
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 政治理论课
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.038

摘要

案例教学使政治理论课从学生的被动接受灌输变成主动思考研究,从过去的"要我学"转向"我要学",大大提高了思想政治教育的针对性、实效性、感染性和吸引力.案例教学在开发学生智力、提高学生能力方面具有显而易见的优点,是理论联系实际的好方法;实施案例教学是职业院校思想政治理论课教学方法改革的一个新探索,也符合职业院校的培养目标要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿立军		18	35	3.0	5.0