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摘要:
在课堂教学上注意培养学生学习语文的兴趣,对学生进行有效的思维训练.培养学生良好的学习习惯,传授学习的规律、解决问题的方法,培养学生各种日后发展必备素质,让课堂教学具有生发性,让课堂成为学生学习探究的源头,让学生从中得到不断的学习动力,持续学习的能力.
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文献信息
篇名 让语文课堂教学具有生长发展性
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 课堂 教学 生发性 培养
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G63
字数 2763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.15.064
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学
生发性
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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