《兰亭集序》备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 人生态度 思想情感 作者 理科素质 情感倾向 兰亭 情感变化 分析策略 语文学习
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学情分析策略本班是重点高中强化班,也称竞赛辅导班,学生理科素质好,思维较灵活;文科基础也不错,多数学生学有余力,因而阅读面较宽,理解能力相对较强.具体说来,他们的语文学习有如下一些特点: