《归去来兮辞》备教策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 理趣 文学鉴赏 阅读水平 人生观 文本 定位策略 陶渊明 高效学习 分析策略
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学情分析策略学生急功近利与急于求成的心态,已导致浮躁学风的流行:一目十行的速读、浮光掠影的浅读,已成为影响他们高效学习的陋习.所以要想切实提高学生的阅读水平,就务必把速读变成慢读,把浅读变成深读.文本定位策略