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摘要:
目的 探讨实施康复训练及健康教育对患者急性脑卒中病人吞咽障碍的影响.方法 对173例患者采用门诊、病区、康复室一体化的教育方式,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划.结果 健康教育效果评价优良率为88.1%,康复计划完成率为60.7%.结论 吞咽功能康复过程中应用健康教育可提高患者参与康复的积极性,帮助患者掌握康复训练的知识和技巧,使其最大程度地恢复吞咽功能.
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文献信息
篇名 急性脑卒中病人吞咽障碍的康复训练及健康教育
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 急性脑卒中 吞咽障碍 健康教育 康复训练
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 R4
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.01.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马杰 15 49 4.0 7.0
2 贾桂芳 8 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
急性脑卒中
吞咽障碍
健康教育
康复训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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