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摘要:
高职教育的特殊性决定了其办学要围绕"高等"、"职业"、"技术"展开.培养学生过硬的专业技能,需要高素质的教师.国家实施示范校建设项目对高职院校教师提出了新的要求,高职院校教师该如何适应新要求,值得我们深入探讨.
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专业,护理
示范校
优质核心课程
内容分析
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文献信息
篇名 示范校建设对高职院校教师的新要求
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 示范校建设 教师 新要求
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
示范校建设
教师
新要求
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
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13
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