论高校教师在教学中的角色转换

• 作者: 吴红
• 来源期刊: 当代人（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教师角色 转换
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4319字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代的到来,传统的教师角色已不能适应新课程改革的要求,呼唤教学领域教师新角色的到来.为适应新一轮的教育课程改革,本文对大学教师在教学中的新旧角色作了对比,指出了具体的角色转换,提出了教师角色转换的策略和途径.