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摘要:
笔者曾写过一篇《把学生当人》的“口号”文章。“学生”与“人”有什么区别吗?这绝不是在玩什么文字游戏,它反映了两种不同的教育理念:“学生”只是暂时的角色,“人”却是永远的身份。谋求人的发展,才应该是教育的真正目的和全部责任,那么,真正的教育就绝不只是对学生三年或六年的简单涂抹,而是于人的一生非常重要的重新塑造。
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文献信息
篇名 人的发展是教育永恒的追求
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育理念 人的发展 追求 文字游戏 全部责任 学生 文章
年,卷(期) jyqbck_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
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教育理念
人的发展
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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