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摘要:
近年来,大批自考生进入高校参加自考助学,自考助学班已成为高校学生管理的一个重要组成部分,而自考助学班的心理健康教育也成为高校全面推进素质教育不可缺少的一个重要内容。本文通过对自考新生特点的分析,从克服自卑树立信心、提高生活自理能力、掌握人际沟通技巧、探索自考学习方法、认识自我确定目标几个方面,对自考新生进行心理健康教育提出自己的一些看法。
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文献信息
篇名 自考新生环境适应的心理健康教育
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 自考新生 环境适应 心理健康教育
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G726.9
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金荣 南京师范大学新闻与传播学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
自考新生
环境适应
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
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3897
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16
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9857
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