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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
英语语音、语调的训练及朗读能力的提高离不开音高、音长、重音、节奏、语速变化、连读、不完全爆破(或失去爆破)等知识和技能.歌曲辅助英语口语教学有利于学生巩固所学语言材料,有利于学生语音和朗读技能的训练,有利于开拓学生的文学视野,培养学生广泛的兴趣,活跃课堂气氛;它是丰富学生业余生活和提高学生英语素质的寓教于乐的有效手段,是英语口语教学中值得推广的一种教学模式.
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文献信息
篇名 英文歌曲与英语口语教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 英文歌曲 英语口语教学 兴趣 教学步骤
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.021
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1 谢静蓉 上海杉达学院外语学院 1 16 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文歌曲
英语口语教学
兴趣
教学步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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