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摘要:
农村小学音乐教育一直以来是被专业音乐研究领域所忽视的范畴.当城市因为全球一体化而出现"本土流失化"的时候,农村音乐教育根据自身的地理、历史、经济、文化、传统应该做出怎样的反应?如何引导多元文化进音乐课堂?本文拟就农村小学音乐教育的这几点问题谈一些看法.
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教学活动
合唱教学
方法
农村小学音乐教育现状若干思考
农村小学
音乐教育
现状
人教版
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村小学音乐教育的走向
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 农村小学 音乐教育 多元文化 改革
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G62
字数 2673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2008.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何珊 江西师范大学音乐学院 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
音乐教育
多元文化
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
16972
总下载数(次)
38
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19599
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