中职班主任专业化建设的理论与实践

• 作者: 陈志刚
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职班主任专业化 基本内涵 内容与要求 途径与方法 评价体制
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 6207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.10.008

摘要

中职班主任专业化是在教师专业化和班主任专业的时代背景下提出的一个重要研究课题.本文从中职班主任专业化的重要意义、基本内涵、内容与要求、基本途径与方法以及评价体制等方面论述了中职班主任专业化的理论与实践,这对于提高中职班主任队伍的整体素质,提升中职班主任专业化水平,促进中职教育质量的提高有着重要的理论和实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志刚		2	50	2.0	2.0