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摘要:
从特定的角度写抗震救灾。其"震"是从在西安的学生角度写的;其"救"是用"母子问答"来解读的——语言得体,蕴含深厚。
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文献信息
篇名 乐清人在西安亲历地震
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 学生角度 跑出去 个性化特征 浙江省乐清市 汶川 群情激昂 地冲 长杆 亲身经历者 白象
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G634.34
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学生角度
跑出去
个性化特征
浙江省乐清市
汶川
群情激昂
地冲
长杆
亲身经历者
白象
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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