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大学生非自杀性自伤行为与抑郁、述情障碍的相关性
非自杀性自伤行为
抑郁
述情障碍
大学生
甲状腺与情志及五脏的关系
甲状腺
情志
五脏
瘿病
郁病
融德于情,以情唤德——略谈《陈情表》的“五情”导读法
课堂教育
语文教学
情感目标
导读法
高职五年制护生共情能力的干预效果研究
高职五年制
护生
共情能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五情自伤
来源期刊 科学养生 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 养生经典
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 422字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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期刊影响力
科学养生
月刊
1672-9714
23-1414/R
16开
黑龙江省哈尔滨市道里区上海街8号510室
14-168
1995
chi
出版文献量(篇)
15162
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3
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