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摘要:
目的 将情景模拟法运用于低年资护士人院宣教培训,提高病人的满意度和低年资护士的综合素质.方法 编写情景剧本,对低年资护士进行入院宣教培训,注重礼仪、心理,语言、交际、专业知识的学习.培训前后分别调查住院病人对低年资护士的评价,考核低年资护士的人院宣教工作以及组织受训人员自评.采集以上数据输入SPSS 11.5统计软件进行统计学分析,病人对低年资护士入院宣教工作的评价对比采用2检验,入院宣教考核成绩对比采用配对t检验.结果 培训后病人对低年资护士的满意度、信任度以及低年资护士入院宣教考核成绩均优于培训前(P<0.001),并且满足了受训人员自我价值的实现.结论 将情景模拟教学运用于临床低年资护士入院宣教的培训是有效可行的.
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文献信息
篇名 情景模拟在低年资护士入院宣教培训中的运用
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 低年资护士 情景模拟 入院宣教
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 R47|G426
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2008.11.007
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研究主题发展历程
节点文献
低年资护士
情景模拟
入院宣教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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25
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104017
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