浅谈艺术教育与智力和非智力因素的培养

• 作者: 张文贵
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 非智力因素 培养 抽象思维能力 右脑开发 创新思维能力 素质教育 大学校长
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（10）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

美国西北理工大学校长谢佐齐教授在中国访问时，曾经指出：“中国的教育非常严谨，培养的学生抽象思维能力比较强，笔试成绩大多非常优秀，但解决实际问题的能力，动手能力和表达能力就比较差了。”他认为，我们培养的学生左脑比较发达，而左右脑的训练失衡。我国目前的各级教育，主要体现在重视左脑教育，忽视右脑开发，而右脑的开发对创新思维能力有着更重要的作用。要改变这种落后的状况，必须加强素质教育，其中提高对艺术教育的认识，重视艺术教育对完美人格，提升人类综合素质的重要作用，也是我们搞好素质教育必不可少的重要一环。就是说，素质教育的效果如何，

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