关于高职《C++程序设计》课程教学的几点思考

• 作者: 杨天虎
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 C++程序设计 教学模式 面向对象
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.06.135

摘要

本文从提高<C++程序设计>课程的教学效果出发,通过改革传统教学模式,引进新的教学方法来突出高职高专院校的专业课教学特点,并强调其实践性.在教学中重点把握C++语言面向对象的编程思想这一特点,将极大的提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天虎		20	40	5.0	5.0