教师管理如何避免个人“最理性”选择

• 作者: 黄金华
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 教师需求 繁衍后代 自利性 自我保护 学校管理 个人行为 信息文化 自我利益 信息流转
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

【正】策略一:关注教师利益,满足教师需求个人所以作出"最理性"选择,源于个人的自利性。自我保护,是动物之本能,是人之天性。人是活的有机体,为了机体存在,为了防范风险,为了繁衍后代,在无依无靠的危境下,不得不选择寻求自保、自救、自赢。