基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国是当代信息技术的发源地,也是教育信息化发展最早和最成熟的国家,其教育信息化程度、信息管理和应用水平堪称世界最高。本文试图就中美两国在基础教育信息化方面的发展做出比较,以期对我国基础教育信息化的健康发展提供一些借鉴或参考。
推荐文章
广西基础教育信息化现状调查与分析
广西
基础教育
信息化
浙江省农村基础教育信息化建设的现状和发展
农村基础教育
教育信息化
教育信息化建设
西安市基础教育信息化资源均衡配置的策略研究
基础教育
教育信息化
资源配置
均衡发展
重新全面认识农村基础教育信息化
农村基础教育
教育信息化
智业时代
知识
信息
智能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中美基础教育信息化比较与反思
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 基础教育信息化 中美两国 信息化发展 信息化程度 信息技术 信息管理 发源地
年,卷(期) jyqbck_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王济军 天津外国语学院教育技术系 24 259 9.0 16.0
2 常伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育信息化
中美两国
信息化发展
信息化程度
信息技术
信息管理
发源地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
论文1v1指导