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摘要:
在普通高校开设的音乐鉴赏课程及广泛开展的音乐活动中,可以明显的发现,学生中不少人很想知道音乐方面的如识,甚至是最基本的常识。例如,什么是声乐、什么是器乐、怎样识谱,交响乐、室内乐、通俗音乐、歌剧、小夜曲及古典音乐的区别等等。他们是一群充满生气的青年,脑子里并非只有计算机、制图、方程式,对“美”的追求更加强烈。大学生的审美能力与其学识水平、文化素质、
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内容分析
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文献信息
篇名 音乐教育刍议
来源期刊 剧影月报 学科 教育
关键词 音乐教育 音乐活动 音乐鉴赏 普通高校 通俗音乐 古典音乐 学识水平 审美能力
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋兰 中原工学院服装与艺术学院 13 25 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
音乐活动
音乐鉴赏
普通高校
通俗音乐
古典音乐
学识水平
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
出版文献量(篇)
8907
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2494
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