原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
法学教学方法改革的总体思路是加大实践性教学比重.案例教学法、模拟法庭教学法和第二课堂教学法都是在实践中长期摸索出来并得到检验的有益方法,应当在教学实践中得到应用和推广.法学教育工作者应当加强教学方法改革研究,不断深化法学教学改革,提高教学质量,培养高素质法律人才.
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文献信息
篇名 实践性法学教学研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学方法 案例 模拟法庭 第二课堂
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 65-67,81
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏波 21 113 5.0 10.0
2 邓勇胜 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
案例
模拟法庭
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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