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摘要:
师者,传道、授业、解惑也。教书育人,是教师的光荣职责。育人是教书的宗旨,教书是育人的手段,为人师表又是育人的基础和前提。教师对学生的影响是任何教科书和道德箴言都不能代替的。因此,教师完美的人格和高尚的情操都能对学生的成长起到耳濡目染、潜移默化的作用。作为教师,不管是教书还是在育人方面,都必须时时严格要求自己,处处关爱学生,这就是师爱。师爱是师德和敬业的综合体现。教师的工作是崇高而神圣的,同时也是平凡而琐碎的。这就要求我们教师必须拥有教书育人的社会责任感和使命感。
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文献信息
篇名 关爱学生
来源期刊 剧影月报 学科 教育
关键词 关爱学生 教书育人 社会责任感 为人师表 潜移默化 严格要求 教师 教科书
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
关爱学生
教书育人
社会责任感
为人师表
潜移默化
严格要求
教师
教科书
研究起点
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期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
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28-43
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