经典教育对构建和谐社会的必要性——从"孟母堂"现象谈起

• 作者: 巴微
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 经典教育 和谐社会 传统文化
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育新论
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.10.007

摘要

本文以"孟母堂"现象为切入点,探讨了现行教育的缺陷,指出现行教育的主要弊端在于受到功利主叉支配,以技术教育为主而偏离了人文精神的基本导向.为此,本文强调经典教育是个体人格的全面发展、传承文明的重要途径,对我国构建和谐社会具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴微	西安工程大学人文学院	5	7	2.0	2.0