原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以科学发展观为指导,以教育经济学关于社会教育与经济关系的基本原理为方法论基础,提出四川省双流县教育新任务一实现第三次跨越的依据、双流教育第三次跨越的基本内涵,以及实现教育第三次跨越的主要举措,并论述了教育第三次跨越对构建和谐双流的重大贡献,论证了文章的主旨:大力发展职业教育,实现教育的第三次跨越,为构建和谐双流作出新的贡献.
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文献信息
篇名 努力实现教育的第三次跨越为构建和谐社会作出新贡献——四川省双流县教育改革和发展的调研报告
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 职业教育 第三次跨越 构建和谐双流 做出新贡献
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21-25,77
页数 6页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.08.007
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
第三次跨越
构建和谐双流
做出新贡献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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