浅议偏旁部首意义的教学——从双人旁、四点底想到的

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 偏旁部首的意义 汉字的表意性 趣味性 识字能力 文化素养
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.03.027

摘要

识字教学历来是小学教学的重点,文章从识字教学的现状、新课标的要求、新教材提供的条件入手,论述重视偏旁部首意义的作用,并由此提出偏旁部首意义教学的序列及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳	成都大学师范学院	7	4	1.0	2.0