学前教育专业手工课程的"有效教学"策略

• 作者: 谢智敏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 手工课程 有效教学
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 4001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.16.029

摘要

学前教育专业手工课程是学前专业的必修课,本文基于手工专业的特点,依据"有效教学"的理论,研究"教"和"学"的双向性,阐述以学生主动学习为前提、以教师有效教学组织为重点的有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢智敏	福建儿童发展职业学院学前教育系	6	18	2.0	4.0