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生活化教育模式在小学品德与社会教学活动中的实践运用
生活化教育模式
小学品德与社会课
课堂导入
教学内容
课后任务
体验式教学在小学《品德与社会》中的运用
体验式教学法
必要性
教学流程
小学品德与社会生活化教学探究
生活化教学
品德与社会课堂教学
策略
论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用
品德与社会
小学生
案例教学法
兴趣
效果
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏在《品德与生活(社会)》教学中的运用
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2008.12.022
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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